Комунальна установа

Сумська спеціалізована школа I-III ступенів № 2 м. Суми

 

   Хрестики

-

нулики

(математична гра для учнів 7 класу)

 

Підготувала та провела

учитель математики

Гвоздецька Л.О.

Мета: формувати інтерес до математики; активізувати і стимулювати розумову і пізнавальну діяльність учнів, вчити застосовувати набуті знання в нестандартних ситуаціях; розвивати логічне мислення учнів, кмітливість, пам'ять, увагу; виховувати в учнів свідоме ставлення до нових знань, які допомагають перемагати.

 

Обладнання: висловлювання про математику; папір, олівці, пісочний годинник, гонг,аркуші з позначками «0» і «Х»,  дошка з квадратами 3х3;

Весела лічба	У мудрої сови	Гра-жарт
Віриш, не віриш	Один за всіх, і всі за одного	Вершина олімпу
Клубок для кмітливих	Загадкова країна	Живі фігури

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ведучий. Ми раді вітати вас на святі Математики. Сьогодні зустрічаються дві команди: «Хрестики» і  «Нулики» - учнів 7-А і 7-Б класів. Вітаємо їх.

Ведучий . Тепер на нас чекає гра

Хай буде весела й без зла

А щоб змагання було чесним

Слід вибрати журі почесне

Нам разом з вами, друзі.

Хто ж буде в цім почеснім крузі?

 

Представляється журі.

 

Ведучий. Отож, журі, місця займайте

І нас по правді розсудіть.

А ви, команди, поспішайте,

Усе про себе розкажіть

 

Команда «Хрестики»

Вас вітає команда «Хрестики»

Наш девіз : «Будемо активно мислити»

Капітан….

 

Команда «Нулики»

Вас вітає команда «Нулики»

Наш девіз: «Нехай розум переможе силу»

Капітан…

 

Ведучий. Ширше двері відчиняйте

                 Розуму кмітливості

                 І старанність виявляйте,

                 Й максимум сміливості.

                 Святковий цей зал нас усіх об’єднав,

                  У змаганнях він нині ареною став .

                 Хай будуть веселі обличчя у всіх,

                   Девіз гри – це кмітливість і сміх.

 

 

Завдання для команд

 

Станція «Вершина Олімпу»

Скласти вірш з заданими римами:

задача – вдача,

проблема – теорема,

Декарт – брат,

дев’ятка  - акробатка,

пам’ятайте – поважайте,

наука – мука.

 

Станція «Гра-жарт»

Назвати найбільше слів, що містять склад «три» (вітрина, тринога…)

 

Станція «Живі фігури»

Домалювати  геометричні  фігури так, щоб отримати малюнок з цікавим сюжетом  на шкільну тему.

 

 

 

Станція « У мудрої сови»

Дати відповіді на питання:

1. У сім’ї 6 братів , у кожного по сестрі. Скільки дітей у сім’ї ?(7)
2. Одне яйце варять 4 хв. Скільки часу треба варити 6 яєць?

(4 хв)

3. Горіло 5 свічок. Дві з них загасили. Скільки свічок залишилося? (2)
4. Об 11 вечора йде дощ. Чи можливо , що через добу буде сонячна погода? (ні)
5. Назвіть 5 днів підряд, не називаючи ні чисел місяців, ні днів тижня ( позавчора, вчора, сьогодні, завтра, післязавтра).
6. Скільки пальців на 10 руках? (50)
7. Скільки кінців у трьох палиць? (6)
8. У будинку 4 кімнати . з однієї зробили дві. Скільки стало кімнат у будинку? (5)
9. Скільки букв у числі 735 268?  (жодної)
10. Трійка коней пробігла 20 км. Скільки км. пробіг кожен кінь? (20)

 

Станція «Клубок для кмітливих»

Двома ударами сокири розрубати шайбу на п’ять будь-яких частин (не змішувати частини після удару)

Відповідь :

Станція «Віриш – не віриш»

Дати відповідь так чи ні:

Чи вірите ви,що :

1. 12 – число, яке в Стародавньому Вавилоні вважалося священним (так);
2. Евклід – автор книги «Начала» (так);
3. Астролябія – прилад для вимірювання кутів на місцевості. (так);
4. Слово «хорда» грецького походження, що означає «поперечник» (ні, слово «діаметр»);
5. Ератосфен першим виміряв дугу меридіана. (так);
6.  Піфагор - учасник змагань з кулачного бою. (так);
7. Фалес  першим ввів нумерацію стільців у театрі. (ні, Декарт);
8. Алгебраїчний трактат Хорезмі дав ім’я одному з розділів математики – алгебрі. (так)

Станція «Один за всіх – всі за одного»

    Команди повинні виконати «Математичні танці» (ведучий називає математичний термін, команди повинні його зобразити):

• паралельні прямі;
• перпендикулярні прямі;
• гострий кут;
• тупий кут;
• х;
• нуль;
• квадрат.

Станція «Весела лічба»

    Кожному з учасників команди видається одна з цифр: 0,1,2,3,4,5. Члени команди з даних цифр повинні скласти:

• найбільше число (543210);
• найменше число ( 102345);
• 3-х значне кратне 2 (210);
• 4-х значне  кратне 3 (1023);
• Найбільше 2 значні кратне 5 (50).

 

Станція «Загадкова країна»

   З букв, що утворюють слово КВАДРАТ, скласти нові слова

(кадр, вата, ар, кара, рак, тара, дата, дар, драка, трава….)

 

Ведучий.

Закінчилася подорож,

Закінчилася гра.

Щасливо фінішувати

Вже настала пора.

 

Сьогодні наші команди

Не витрачали час,

Тому є кандидати

Для нагород у нас.

 

(підбиття підсумків, нагородження команд).

 

Бажаємо математику

Вам вивчати добре й далі,

Так, щоб усі змогли отримати

Срібні й золоті медалі.

 

Ви до знань зробили нині крок,

У навчання бажаємо удачі

Хай цікавим буде кожний ваш урок

І розв’язуються правильно задачі.